专业供卵试管公司

很多妈妈对宝宝的识字方法很茫然。为什么他们的宝宝读书总是这么难？明明教汉字花了很大功夫，然后第二天问宝宝，他也不知道。宝宝智力发育慢，记忆力低吗？当然不是！三岁前婴儿的智力发育已经相当于成人的70%。所以妈妈们不要误以为宝宝还小，会记汉字很正常，还是要从自己身上找原因。是不是你选择的识字方法太传统太老套了？

个案

当当今年4岁。从2岁开始，在身为大学教授的爷爷的指导下，小当当开始阅读，现在已经认识了2000多个汉字。她和父母一起去超市，能知道商品的标签和价格；在地铁里，你可以看着指示牌，带领大家走出地铁站。她父母带她测智商，高达140分。你试试跟当当的家长说，这孩子是个小天才。

要有文化，要有智慧。相比同龄的孩子，小当当的阅读面很广，对事物的理解也是超出一般孩子的。

在羡慕的同时，人们也在疑惑——这么小就开始读书是不是太早了？怎样才能做好孩子的扫盲教育？

识字的最佳年龄

几岁开始教孩子读书最好？相信这是每个家庭都关心的问题。从生理上讲，童年是大脑发育最快、记忆力特别强的时期。

一些教学研究和实践证明，3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的高峰期，儿童可以像其他物体一样自然地接触和识别汉字；4~5岁的孩子一般都能学会阅读，识字率不比6~7岁的孩子慢。也有研究表明，5岁以上的孩子能学会汉字的大部分笔画，并能用笔画来分析字形和书写。

也有一些专家认为，可以从儿童识别模式的能力开始就教他们阅读。也就是说，识字教育可以从宝宝1岁左右开始。

教识字的最佳时机

当孩子需要阅读的时候，家长要尽量满足。孩子们很好奇。他看到环境里的字，想知道是什么意思。这个时候，他需要知道这些话。当孩子有自己的需求时，他们感到舒服，学得更好。所以，家长一定要在孩子想识字的时候抓住机会，“趁机教”。

教宝宝识字的方法

1)为孩子创造一个识字的环境

让孩子认识环境中的人物是第一重要的事情。在我们的生活中，每天都会接触到大量的文字：电视上的广告词、食品包装袋上的彩色字、快餐店的店标、路边的指示牌……这些都构成了一个现成的、良好的儿童阅读环境。

家长可以让孩子看到什么就学什么，比如看到来来往往的车(汽车、火车、卡车、警车……)就学“车”；看到树(杨树、柳树、松树、大树……)要学会“树”。这样一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过沉浸式的体验加深对汉字的理解；一方面也可以培养孩子观察和提问的好习惯。

除此之外，家长还可以自己创造适合孩子阅读的环境，比如在冰箱和电视上贴上写有“冰箱”、“电视”等中文和拼音的纸片。这些有意识的动作会让孩子对自己每天接触到的东西有字面上的理解，从而加深印象。

2)利用图画故事书来教宝宝识字

不要错过每一个给孩子读故事书和绘本的机会。妈妈可以边点灯边给宝宝读书；也可以把图画和书中的故事讲给孩子听，同时展示你的字卡，让他们在理解故事的同时记住汉字。

有时候，也可以采取先背书再认字的方法。一、反复给孩子讲他喜欢听的故事，直到宝宝能独立复述为止。这个时候我们一起看书，对号入座，找到对应的字形。需要注意的是：一定要按照单词的顺序，手指指着那个单词，眼睛看着那个单词。这个时候，你孩子的注意力一定要集中

当孩子有了一定的识字量，家长也可以用提词法。比如故事书讲到小牛的时候，把“牛”拿出来，问宝宝牛吃什么。宝宝说：“吃草！”然后让宝宝认识“草”这个词。

3)识字卡片很重要

有意向的家长可以自己制作很多图文并茂的识字卡，或者收集一些图片教孩子识字。在日常生活中，时不时地通过卡片和游戏教会孩子认识汉字。孩子学起来容易，家长教起来容易，更重要的是可以加深对汉字的印象。

4)“动作”法

父母可以通过做动作让孩子认识单词。家长在给孩子穿衣服时，可以把写有“穿”字的卡片拿出来，然后做“穿”的动作，让孩子也做“穿”的动作，这样就达到了手脑并用的效果。

5)儿歌学汉字

朗朗上口的儿歌、儿诗，通俗易懂，容易被孩子们接受。家长可以先教孩子背童谣，让孩子背自己喜欢的童谣，然后慢慢把童谣里的汉字一个一个教宝宝。

6)“找朋友”法

这是一种通过使用已识别字符来识别字符的方法。适合已经认识很多汉字的孩子。如果孩子知道了“青草”的“绿”，遇到了“清水”的“清”，或许就能轻松读懂。在这个基础上，父母更容易让他明白“清”是什么意思，用在什么地方等等。